Выпускной Детской Школы Дизайна «По дизайнерскому веленью»

Бриф: Была поставлена задача создать выпускной для Детской Школы Дизайна, что бы он запомнился детям. Сделать не классическое вручение дипломов, а создать увлекательное путешествие в мир креатива. Дети должны окунуться в интерактивный мир и стать не зрителями а настоящими участниками событий. Миссия: Продемонстрировать превосходство ручного труда над искусственным интеллектом. Для сохранения живого мышления и искусства

Исследование: В рамках исследования был изучен выпускной прошлого года, в котором была задействована тема искусственного интеллекта (борьба за человеческий труд).

Выбор локации и условия: Кукольный Театра имени С. В. Образцова предложил коллаборацию. В этом году театр праздновал юбилей знакового спектакля «По щучьему велению». В процессе изучения материала мы заметили схожесть между сказочной щукой, исполняющей все желания, и использованием ии, поэтому решили использовать актуальную тему. Так родилось название: «По дизайнерскому велению»

Арт — Объекты: Так же для глубины истории нам были предоставлены три световых арт объекта. В том числе и один интерактивный «Печь».

Логлайн: Жители царства совсем обленились, эксплуатируя волшебство Емелиной Щуки, что позабыли друг друга. Царь повелевает Емеле с выпускниками ДШД устроить арт-пир своими руками, без чудес, чтобы созвать всех жителей и вернуть их в нормальное состояние.

Синопсис: Ребятам, обладающим креативным мышлением, надо помочь Емеле создать арт-пир своими руками, не полагаясь на Щуку, что бы спасти царство от деградации. Для этого они должны побывать на четырех локациях: 1. В музее узнать про жителей царства и позвать их на пир. 2. На мастер классе создать себе аксессуары для праздника. 3. С помощью игр добыть чудеса для арт пира. 4. Поучаствовать в викторине для сбора визуального стиля и придумать развлечения для гостей.

Арт-пир это: Арт-пир — это мероприятие (пир искусств), пир но не для яств и угощений, а для дизайнерских решений (с визуальными эффектами, которые будут радовать глаз жителей). И чем больше будет диковин и разноцветья, тем народу будет праздничнее на душе.

Персонажи:

Первая локация — музей На данной локации дети ознакомились с историей спектакля в музее театра Образцова, под четким руководством экскурсовода и в сопровождении Царевны Марьи, которая дополняла рассказ сказочными подробностями.

Вторая локация — мастер класс В этой локации участникам предоставлялась возможность сделать маски и нарядиться на мероприятие в самодельные аксессуары, после этого была фотосессия.

Третья локация — шатер с арт объектами В шатре проводились игры, которые задействовали арт объекты. В том числе печка, которую дети расписывали пожеланиями и теплыми словами. Игры проводились Емелей. Обновленные версии классических игр: 1. Летел лебедь… 2. Сломанный телефон. 3. Подвижная игра