Как рассказать о хорошем проекте так, чтобы хотелось сказать «УХТЫ!»? Учимся превращать хороший проект в презентацию, которую хочется смотреть: ищем неожиданные приёмы, драматургию и немного безумия!
О чем этот курс?
Курс посвящён созданию выразительной презентации, которая становится продолжением самого проекта, его идеи и визуального языка. Вместо стандартной последовательности слайдов участники учатся придумывать неожиданные способы подачи, работать с юмором, интригой, абсурдом, драматургией и визуальными поворотами, чтобы удерживать внимание зрителя.

В рамках курса участники разберут, как превращать проектные материалы в самостоятельные элементы презентации, выстраивать последовательность раскрытия информации и использовать статичную графику, цифровые форматы, лонгриды и анимацию.

Итогом курса станет цельная «УХТЫ-презентация» собственного проекта — от горизонтальной презентации до цифровой версии и лонгрида, объединённых общей концепцией и выразительным приёмом.
Кому подойдет этот курс?
✦ Графическим, digital- и моушен-дизайнерам✦ Студентам и выпускникам творческих направлений, которые хотят научиться нестандартно презентовать свои проекты✦ Дизайнерам, которые хотят превратить презентацию из набора слайдов в самостоятельный визуальный опыт✦ Специалистам, которые уже умеют оформлять проекты, но хотят развивать концептуальность и выразительность их подачи✦ Дизайнерам, которым интересны юмор, абсурд, интерактивность и нестандартные способы коммуникации
Длительность курса 4 недели
Количество часов:
24 академических часа.
Асинхронные (предзаписанные видео) лекции.
Пререквизиты курсаНаличие собственного учебного или профессионального проекта, который можно использовать в качестве основы для презентации. Базовые навыки работы в Figma, Adobe Photoshop и Adobe Illustrator. Понимание основ композиции, типографики и визуальной коммуникации. Базовые навыки работы с презентациями и цифровой подачей проекта. Навыки работы в Adobe After Effects будут преимуществом для выполнения заданий по анимации и интерактивности.
Чему научатся слушатели курса?
В процессе обучения на курсе слушатели научатся:✦ Анализировать содержание, характер и визуальный язык проекта перед разработкой презентации✦ Определять цели, задачи и ключевые смыслы презентационной подачи✦ Выбирать подходящую стратегию презентации для учебного, профессионального или концептуального проекта✦ Выстраивать драматургию и последовательность раскрытия проекта✦ Определять точку входа и логику развития презентации✦ Использовать выразительные приемы для привлечения и удержания внимания
✦ Создавать единую визуальную систему презентации✦ Работать с иерархией, масштабом, контрастом, композицией, типографикой и цветом✦ Организовывать текстовую и визуальную информацию в структуре презентации✦ Создавать выразительные композиции и визуальные акценты✦ Разрабатывать структуру и последовательность статичной презентации✦ Выбирать и организовывать проектные материалы для презентации✦ Создавать дополнительные визуальные материалы для раскрытия проекта✦ Разрабатывать цифровой лонгрид с учетом особенностей просмотра длинной страницы✦ Адаптировать визуальную систему под Behance, Dprofile и аналогичные платформы✦ Сочетать текст, изображения, видео и анимацию в digital-подаче
✦ Использовать анимацию для акцентирования информации и раскрытия характера проекта✦ Применять интерактивные приемы для вовлечения зрителя✦ Адаптировать одну презентационную систему под разные способы просмотра✦ Подготавливать и оптимизировать комплекс материалов для публикации и демонстрации✦ Презентовать собственный проект и обосновывать выбранную стратегию подачи
Какие практические задания будут выполнять слушатели курса?
В процессе обучения на курсе слушатели будут выполнять следующие задания:✦ Выполнение практических заданий по анализу проекта и определению целей и задач его презентации✦ Разработка структуры и драматургии презентационной подачи✦ Выполнение практических заданий по композиции, типографике, цвету и визуальной иерархии✦ Разработка визуальной системы презентации проекта✦ Выполнение практических заданий на работу с изображениями, макетами и проектными материалами✦ Разработка и презентация структуры статичной презентации
✦ Выполнение практических заданий на создание мокапов и визуализацию проекта в контексте✦ Выполнение практических заданий на создание дополнительных визуальных материалов для раскрытия проекта✦ Разработка структуры digital-longread и его адаптация под Behance, Dprofile или аналогичную платформу✦ Выполнение практических заданий на сочетание текста, изображений, видео и анимации в digital-подаче✦ Выполнение практических заданий на анимацию текста, изображений и графических элементов✦ Выполнение практических заданий на использование интерактивных приемов в digital-подаче✦ Презентация и обсуждение промежуточных результатов✦ Разработка и презентация итогового комплекса презентационных материалов✦ Обоснование выбранной стратегии визуальной подачи проекта
Тематический план занятий
ПРОЕКТ КАК ОСНОВА УХТЫ-ПРЕЗЕНТАЦИИ
— Анализ содержания, характера и визуального языка проекта
— Поиск особенностей проекта, которые могут стать основой выразительной подачи
— Определение ключевых идей и смыслов, которые важно показать зрителю
— Поиск неожиданного способа рассказать о проектеИДЕЯ И ХАРАКТЕР ПОДАЧИ
— Презентация как продолжение идеи и визуального языка проекта
— Поиск выразительного приёма, определяющего характер подачи
— Юмор, неожиданность, абсурд, контраст и другие способы вызвать интерес
— Взаимосвязь приёма подачи с темой и содержанием проекта
— Баланс между понятностью проекта и эффектом «УХТЫ!»ДРАМАТУРГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ВНИМАНИЕМ
— Презентация как последовательность визуальных и смысловых состояний
— Построение точки входа, развития и кульминации подачи
— Распределение информации с учётом интереса и внимания зрителя
— Создание ожидания, интриги и визуальных поворотов
— Ритм и темп раскрытия проектаНЕОБЫЧНЫЕ СПОСОБЫ ПОКАЗА ПРОЕКТА
— Выбор способа рассказа в зависимости от характера проекта
— Преобразование проектных материалов в самостоятельные элементы презентации
— Работа с масштабом, последовательностью и контекстом как выразительными приёмами
— Использование метафор, игровых механик и неожиданных сопоставлений
— Создание приёмов, которые становятся частью истории проекта
ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
— Построение слайдов как последовательности визуального рассказа
— Неожиданные способы раскрытия информации
— Использование деталей, пауз, повторов и визуальных акцентов
— Приёмы создания эффекта неожиданности внутри статичной подачи
— Сценарное развитие презентации от первого до последнего слайдаЦИФРОВАЯ-ПОДАЧА И ЛОНГРИД
— Особенности презентации проекта в формате длинной цифровой страницы
— Построение последовательного раскрытия материала и управление вниманием
— Использование прокрутки как инструмента драматургии
— Взаимодействие текста, изображений, видео и анимации в digital-подаче
— Создание неожиданных моментов и смены состояний внутри longreadДВИЖЕНИЕ И ИНТЕРАКТИВНОСТЬ
— Движение как способ продолжить идею проекта в презентации
— Неожиданные переходы и взаимодействия между элементами
— Анимация как инструмент создания интриги, юмора и акцента
— Изменение состояний и реакция элементов на действия зрителя
— Использование движения и интерактивности для усиления эффекта «УХТЫ!»СБОРКА УХТЫ-ПРЕЗЕНТАЦИИ
— Объединение приёмов в единую концепцию подачи
— Согласование статичной и digital-версии презентации
— Проверка последовательности, ритма и силы ключевых моментов
— Усиление неожиданных решений и устранение предсказуемых
— Подготовка цельного опыта просмотра проекта


