Проблема: Родители все чаще замещают живое общение с ребенком гаджетами — как для себя (уход в соцсети, игры), так и для него (мультики, игры как «нянька»). Это ведет к дефициту внимания, задержке развития и эмоциональной отстраненности.Задача проекта: Привлечь внимание родителей к проблеме «цифрового родительства» и побудить их пересмотреть баланс между экранным временем и живым общением с ребенком. Не запретить гаджеты, а показать последствия их гипертрофированного использования.Конкретные цели:
1) Показать четыре типичные ситуации цифрового отчуждения.
2)Вызвать у целевой аудитории узнавание («это про меня») и рефлексию.
3)Смотивировать к хотя бы одному осознанному изменению в поведении (например, «час без телефона с ребенком»).
Целевая аудитория
Основная: Родители детей дошкольного и младшего школьного возраста (25–45 лет), активно пользующиеся смартфонами и соцсетями.«Уставшие» родители — используют гаджет как способ передышки, не замечая, как это становится системой.«Игровые» родители — увлечены играми/соцсетями сильнее, чем семьей.«Тревожные» родители — переживают за развитие ребенка, но не видят связи между своим экранным временем и его поведением.
Подход: Социальная реклама в жанре «зеркало» — без нотаций и запретов, через узнаваемые бытовые сцены и контраст. Стиль «детского» рисунка усиливает эффект влияния цифровизации на ребенка.
Обоснование ключевых решений
Формат серии из 4 плакатов выбран потому, что проблема многогранна: один плакат не покрывает разные типы родителей.Короткий слоган + сильный визуал соответствуют среде потребления социальной рекламы (соцсети, городские экраны, поликлиники, детские сады) — у зрителя 2–3 секунды на считывание.Акцент на родителе, а не на ребенке — ответственность лежит на взрослом; смещение фокуса на «вредных детей» не решило бы проблему.Позитивная альтернатива (книга, внимание) заложена в плакатах 2 и 4 — не только критика, но и образ желаемого поведения.
