КОД: Красный — медиа, которое объясняет, какие редкие виды живут рядом с вами и как себя вести, если вы с ними встретились.
Цель медиа
Приблизить Красную книгу к обычному человеку — показать, что редкие виды живут и в твоем регионе, а также объяснить, что можно сделать лично.
Мы заменяем тревогу и чувство бессилия понятным действием и интересом к «редким соседям»
Тематика
Сегмент
Люди 14-45, которые сталкиваются с темой Красной книги: школьники и студенты с проектами, туристы и дачники, родители и учителя, экологически настроенные новички.
Узкая тема
Красная книга России и региональные красные книги простым языком: какие виды живут рядом, что делать при встрече, как им можно помочь.
Рубрики
— «Краснокнижник дня»: один вид, реальное фото, где живет, почему редкий.
— «Встретил в природе: что делать»: сценарий по нескольким вопросам.
— «Герои возвращения»: истории видов, численность которых удалось поддержать (например, зубр).
— «Мой регион»: подборки видов из региональной Красной книги.
— «Что может каждый»: маленькие действия, не требующие экспертности.
— «Миф или факт»: «если сорвать один цветок, ничего не случится?»
Важно по достоверности: списки видов и нормы ответственности меняются. В карточки нужно включать ссылки на актуальные официальные источники (Красная книга РФ, региональные красные книги). Про штрафы и запреты писать только после проверки актуальных норм.
Конкуренты
Прямые
— Официальные ресурсы Красной книги (федеральная и региональные)
— WWF России и Гринпис России (контент про редкие виды)
— Заповедники и нацпарки в соцсетях
Косвенные
— Научпоп-медиа и экоблоги
— iNaturalist (наблюдения по реальным фото)
— Школьные и образовательные ресурсы с рефератами
В чем наши плюсы?
Официальные источники достоверны, но тяжелые и без практики. Заимствуем достоверность и ссылки.Экоорганизации сильны эмоционально и кампаниями, но часто давят страхом. Заимствуем силу историй, убираем тревожность.Школьные ресурсы показывают, что спрос на тему есть (проекты, рефераты), но контент шаблонный. Это точка входа в аудиторию.Региональность почти не закрыта: человеку интереснее то, что рядом с ним.
Канал распространения
Telegram-канал (основной): карточки видов и сценариев удобно сохранять и пересылать, особенно перед поездкой или походом.
Короткие видео (привлечение): Reels, Shorts, TikTok, ВК Клипы. Например: «З цветка, которые нельзя срывать в вашем регионе». Переход в Telegram за полной карточкой.
ВК (дополнительно): школьники и студенты ищут информацию для проектов там и в
поиске.
Опрос в канале: «В каком регионе вы живете или путешествуете?» Ответы определяют, какие региональные подборки делать первыми.
Важно учесть сезонность: весна и лето (цветение, походы, дачи), сентябрь–май (школьные проекты). Контент-план строим по этому.
Целевая аудитория
«Школьник или студент с проектом»
Нужно быстро подготовить доклад, достоверно и без перегруза.
JTBD: когда мне нужно рассказать о редком виде, я хочу получить короткий проверенный материал с реальными фото, чтобы не искать по десяти сайтам.Что даем: «Краснокнижник недели» и «Мой регион».
«Турист или дачник»