Аналитика проведена на основе документа от министерства образования «Образ выпускника 2040 года». Описанные в документе компетенции выпускника раскрыты через призму интерьера, который выступает обучающей и развивающей средой

При зонировании было важно распределить потоки учеников таким образом, чтобы каждой возрастной группе было комфортно сосуществовать друг с другом, тем самым формируя доверительные связи

Основные акценты концепции

1. Источник реки Первоклассники начинают свой путь у истоков реки, с первых шагов познавая мир.
2. Этапы путешествия Каждый год обучения — это новые рукава реки, расширяющиеся горизонты знаний.
3. Командный дух Учителя — проводники, а старшеклассники помогают младшим, создавая единое течение.
4. Преодоление препятствий Ученики учатся преодолевать пороги и течения, сталкиваясь с трудностями на своем пути.
5. Достижение устья Из устья реки знаний ученики попадают в море возможностей — символ бескрайних карьерных и жизненных перспектив, где каждый находит свой курс и продолжает развиваться, открывая новые горизонты.