Перед тем, как вы начнёте читать, я обязан рекомендовать сайт, который по этому исследованию сделал Алексей Кулаков — https://kulakov.github.io/claude-artifacts/artifacts/viz_d3_compact.html
Он очень полезный для визуального представления связей между приёмами и паттернами, а самое ценное в моём исследовании — это именно связи.
И в благодарность делюсь TG-каналов автора сайта — https://t.me/the_good_question
1_Разбиение задачи или блока информации на множество кусочков
Где обнаружен: 002 Jigsaw, 005 Clustering, 017 Микро-рефлексивные циклы, 021 Open Space Technology.
Описание — большой блок информации или задача для упрощения подачи разбивается на множество маленьких кусочков. И либо подаётся этими небольшими кусочками, либо же разные кусочки даются разным людям\группам людей, для того, чтобы потом они собрали общую картину.

Иллюстрация создана нейросетью Nano Banana
Ожидаемый результат применения:
- Когнитивная нагрузка — 5
- Глубина погружения — 4
- Сопротивление влиянию фасилитатора — 3
- Время подачи информации\работы участников — 2
Связи с другими паттернами:
- Хорошо работает с 4_Работа в подгруппах
- Может работать не только с информацией, но и с действиями участников, например, рефлексией — 11_Рефлексия информации
Применимость в контексте LARP — уже активно применяется во многих играх, например, через воркшопы, которые позволяют постепенно рассказывать правила и погружать в мир игры. Работающий и зарекомендовавший себя метод.
2_Peer-To-Peer обучение
Где обнаружен: 002 Jigsaw, 005 Clustering, 020 Fishbowl Discussion, 021 Open Space Technology, 023 Консультации в тройках.
Описание — отдельный блок информации подаёт не фасилитатор, а один из участников группы. Например, когда после работы в подгруппах, каждая подгруппа по своей теме делает доклад. Или же каждому в подгруппе выдаётся разная информация и они должны объяснить эту информацию всем в подгруппе.
Работает за счёт того, что этот участник разговаривает на гораздо более близком для остальных участников языке, чем опытный учитель, которому этот материал кажется очевидным.
Ожидаемый результат применения:
- Когнитивную нагрузку — для докладчиков 1, для остальных 4
- Глубину погружения — 4
- Сопротивление влиянию фасилитатора — 5
- Время подачи информации\работы участников — 1-2 и это бывает сложно спрогнозировать.
Связи с другими паттернами:
- Обучение других само по себе запускает рефлексию — 11_Рефлексия информации, за счёт паттерна 13_Переструктурирование информации.
Применимость в контексте LARP — может быть применён в LARP для объяснения правил. Однако обычно правила уже достаточно просты для того, чтобы мастер их понятно объяснил. Хорошо может работать если у LARP образовательная цель и одна из функций ролей это объяснять какой-то блок информации.
3_Молчание — золото
Где обнаружен: 001 1-2-4-All, 006 Brainstorm, 007 Правило поднятой руки, 009 Spiderweb, 010 Письмо по кругу (6-3-5 Brainwriting), 013 Время на подумать, 020 Fishbowl Discussion, 022 Предмет для говорения.
Описание — время на молчание заставляет участников в этот момент глубже и самостоятельнее думать, помогает сформулировать мысли. Также молчание от части дискомфортно, что также стимулирует чем-то это заполнить — подумать над требуемой задачей, лучше осмыслить сказанное.
Ожидаемый результат применения:
- Когнитивная нагрузка — 3
- Глубина погружения — 3
- Сопротивление влиянию фасилитатора — 4
- Время подачи информации\работы участников — 2
Связи с другими паттернами:
- Если все молчат, то усиливает 8_Запрет критики, создание безопасного пространства
- Хорошо запускает рефлексию — 11_Рефлексия информации
Применимость в контексте LARP — уже используется когда необходимо что-то отрефлексировать, или же наоборот настроиться на персонажа и ситуацию. Также если запретить игрокам разговаривать, то они и в целом будут меньше проявлять инициативы, что может быть полезно.
4_Работа в подгруппах
Где обнаружен: 001 1-2-4-All, 002 Jigsaw, 005 Clustering, 015 Impromptu Networking, 020 Fishbowl Discussion, 023 Консультации в тройках.
Описание — работа в подгруппах вовлекает всех участников, уменьшает влияние громких голосов и авторитетов. А также одновременно работают гораздо больше людей, они успевают сделать больше.
Ожидаемый результат применения:
- Когнитивную нагрузку — 4
- Глубину погружения — 4
- Сопротивление влиянию фасилитатора — 4
- Время подачи информации\работы участников — 2
Связи с другими паттернами — очень универсальный паттерн, который встречается почти со всеми другими.
Применимость в контексте LARP — уже применяется в воркшопах и в целом хорошо переносится в LARP где может естественным образом менять масштаб взаимодействия и снижает давление общей сцены.
5_Разговор о чувствах в моменте
Где обнаружен: 003 Check-in, 009 Spiderweb, 015 Impromptu Networking, 017 Микро-рефлексивные циклы, 018 Социограмма: визуализация межличностных связей, 022 Предмет для говорения, 023 Консультации в тройках.
Описание — дать высказаться каждому по поводу того, что он чувствует снижает напряжение, создаёт более добрую атмосферу. Перед началом работы это проблематизирует — задаёт чёткую цель, с которой вы все сюда пришли. После — запускает рефлексию, помогает лучше осознать материал или результат.
Ожидаемый результат применения:
- Когнитивная нагрузка — 4
- Глубина погружения — 3
- Сопротивление влиянию фасилитатора — 5
- Время подачи информации\работы участников — 2
Связи с другими паттернами:
- А также для этого важно 8_Запрет критики, создание безопасного пространства и 3_Молчание — золото.
- Часто связано с 11_Рефлексия информации
Применимость в контексте LARP — уже активно применяется для рефлексии и шеринга эмоций после игры.
6_Визуализация связей
Где обнаружен: 005 Clustering, 009 Spiderweb, 018 Социограмма: визуализация межличностных связей.
Описание — визуальное представления связей между идеями, блоками информации или участниками, помогает всем лучше понять сложную систему. А также потенциально найди новые связи просто увидев что тут она должна быть, а её нет, что я пропустил?
Ожидаемый результат применения:
- Когнитивная нагрузка — 4
- Глубина погружения — 4
- Сопротивление влиянию фасилитатора — 3
- Время подачи информации\работы участников — 1
Связи с другими паттернами:
- Запускает 11_Рефлексия информации
- Сильно помогает в 12_Выявления связей и ассоциациями между идеям
- Может использоваться для паттерна 13_Переструктурирование информации
Применимость в контексте LARP — редко применяется в LARP, например, для создания связей между персонажами. Объяснение правил же такого не требуют, и проще их объяснять на примерах.
7_Импринтинг реакции участникам
Где обнаружен: 007 Правило поднятой руки, 022 Предмет для говорения.
Описание — в начале участникам можно привить какую-то реакцию на явный триггер, как чёткий инструмент взаимодействия между с фасилитатором или же друг-другом. Это гибкий инструмент, который может использоваться для разных целей, например, быстро добиться тишины.
Ожидаемый результат применения: Когнитивная нагрузка — 4 Глубина погружения — 4 Сопротивление влиянию фасилитатора — 2 Время подачи информации\работы участников — 2
Связи с другими паттернами — прямых не выявлено.
Применимость в контексте LARP — уже применяется в LARP, например, стоп-слово, или же Push-слово, а также некоторые механики подходят под это определение.
8_Запрет критики, создание безопасного пространства




